الوصف
يبحث هذا الكتاب في تاريخ دراسات اللغة العربية وسياساتها في المدارس اليهودية الإسرائيلية، وتأثير معطيات السياسة والأمن في دراسات اللغة العربية في إسرائيل، مستندًا إلى وثائق أرشيفية تغطي الحقبة بين عامي 1935 و1985. كما يشمل تحليلًا لدراسة العربية في المدارس اليهودية الإسرائيلية في نهاية القرن العشرين وبداية القرن الحادي والعشرين، منطلقًا من التحقيق في الحوادث التاريخية ومؤسسات صُنع القرار، علمًا أن الاعتبارات الأمنية – السياسية كانت أساسًا في تحفيز الأفراد والمؤسسات، ممن أطلقوا الدراسات العربية في المجتمع اليهودي – الإسرائيلي وأشرفوا عليها وموّلوها.
يتألف هذا الكتاب (464 صفحة بالقطع الوسط، موثقًا ومفهرسًا) من خمسة فصول. يستهل مِندِل الفصل الأول، زرع الأمن في تربة العربية: عندما تلاقت الصهيونية والعربية، بنظرة تاريخية موجزة إلى العلاقة بين الشعب اليهودي والعربية قبل صعود الصهيونية والصراع في فلسطين. ويسلط الضوء على الدور الذي أدّته العربية في الحياة اليهودية الدينية والثقافية واليومية، مركزًا على الدراسات العربية في فلسطين منذ بداية الصهيونية في عام 1882. ويعرض مِندِل بالتفصيل تأثير الهجرة اليهودية الأوروبية إلى فلسطين والصراع السياسي بين اليهود الصهيونيين والفلسطينيين العرب في التوجهات المتغيرة حيال العربية في بداية تسييس اللغة وأمننتها في السياق اليهودي، مسلطًا الضوء على الجدال اليهودي الداخلي بشأن اللغة العربية.
المراجعات
لا توجد مراجعات بعد.